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2014年党课学习内容

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第一篇:《2014年党课内容》

一月份党员党课学习记录本内容

题目:学习关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定 时间:2014年1月3日 地点:五楼党员活动室

主持:贺延枫

参加人员:管理二党支部全体党员

学习内容:关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定 一、中央政治局全体同志要改进调查研究,到基层调研要深入了解真实情况,总结经验、研究问题、解决困难、指导工作,向群众学习、向实践学习,多同群众座谈,多同干部谈心,多商量讨论,多解剖典型,多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去,切忌走过场、搞形式主义;

二、要轻车简从、减少陪同、简化接待,不张贴悬挂标语横幅,不安排群众迎送,不铺设迎宾地毯,不摆放花草,不安排宴请。

三、要精简会议活动,切实改进会风,严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动,不开泛泛部署工作和提要求的会,未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛;提高会议实效,开短会、讲短话,力戒空话、套话。

四、要精简文件简报,切实改进文风,没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。

五、要规范出访活动,从外交工作大局需要出发合理安排出访活动,严格控制出访随行人员,严格按照规定乘坐交通工具,一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。

六、要改进警卫工作,坚持有利于联系群众的原则,减少交通管制,一般情况下不得封路、不清场闭馆。要改进新闻报道,中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道,进一步压缩报道的数量、字数、时长。

七、要严格文稿发表,除中央统一安排外,个人不公开出版著作、讲话单行本,不发贺信、贺电,不题词、题字。

2014年党课学习内容

八、要厉行勤俭节约,严格遵守廉洁从政有关规定,严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

二月份党员党课学习记录本内容

题目:党章学习

时间:2014年2月21日 地点:五楼党员活动室

主持:贺延枫

参加人员:管理二党支部全体党员

学习内容:发展党员

1、发展党员必须经过党的支部,坚持个别吸收的原则。

2、申请入党的人要填写入党志愿书,要有两名正式党员作介绍人要经过支部大会通过和上级党组织批准,并且经过预备期的考察才能成为正式党员。 党的支部委员会对申请入党的人要注意征求党内外有关群众的意见进行严格的审查,认为合格后再提交支部大会讨论。

3、预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。

4、预备党员的预备期为一年。预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利除了没有表决权、选举权和被选举权以外,也同正式党员一样。

5、预备党员的预备期从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄从预备期满转为正式党员之日算起。

2014年党课学习内容

三月份党员党课学习记录本内容

题目:学习党的群众路线教育实践活动总要求

时间:2014年3月14日 地点:五楼党员活动室

主持:贺延枫2014年党课学习内容

参加人员:管理二党支部全体党员

学习内容:照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病

照镜子,主要是以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。

正衣冠,主要是按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象。

洗洗澡,主要是以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色。

治治病,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。

四月份党员党课学习记录本内容

题目:学习党的群众路线教育实践活动重点环节

时间:2014年4月11日 地点:五楼党员活动室2014年党课学习内容

主持:刘育强

参加人员:管理二党支部全体党员

学习内容:党的群众路线教育实践活动重点环节

1、学习教育、听取意见。

2、查摆问题、开展批评。

3、整改落实、建章立制。聚焦解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。

要突出领导干部、领导机关带头作用,坚持开门搞活动,以整风精神开展批评与自我批评,开好民主生活会。要针对作风建设方面存在的突出问题,制定和落实整改方案,注重和形成好的制度成果,建立促进党员干部坚持为民务实清廉的长效机制。

五月份党员党课学习记录本内容

题目:学习党的群众路线教育实践活动反对四风

时间:2014年5月9日 地点:五楼党员活动室

主持:刘育强

参加人员:管理二党支部全体党员

学习内容:反对四风

在反对形式主义方面,对各地区各部门各单位各类会议、文件、简报、节庆、评比表彰和达标活动进行认真清理,根据工作需要精简合并,集中治理文山会海,坚决取消一切没有实质内容、没有实际作用的会议、活动和文件。

在反对官僚主义方面,对各级党政机关特别是领导干部的勤政情况进行监督检查,坚决整治推诿扯皮、办事效率低下问题,专项治理消极应付、不作为、乱作为,门难进、脸难看、事难办以及侵害群众利益的问题。

在反对享乐主义方面,对各级领导干部落实有关工作和生活待遇规定的情况进行专项检查,进一步规范和落实公务接待有关规定,严禁违反规定配备秘书,认真清退违规占用的住房、办公用房和配备的车辆,不得超编制、超标准配备公务用车。

在反对奢靡之风方面,继续清理检查“小金库”,全面检查“三公”经费使用情况,坚决制止铺张浪费行为,严禁用公款大吃大喝,严禁以各种名义用公款互相宴请和安排高消费娱乐活动,严禁借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游,严禁党政机关违反规定搞楼堂馆所建设。

六月份党员党课学习记录本内容

题目:党章学习

时间:2014年6月13日 地点:五楼党员活动室

主持:刘育强

第二篇:《2014年党课学习记录范例3篇》

2014年党课学习记录范例3篇

学习时间:2014年1月6日

学习地点:四楼会议室

参加人:局全体党员干部

学习内容:深刻认识社会主义核心价值体系基本内容。 一个国家、一个社会,需要有社会或员普遍认同的价值体系来维系。在当代中国,在这个体系中居核心地位,起领导作用的就是社会主义核心价值体系,他是维系社会团结和睦的精神纽带,推动社会发展的精神动力,知道社会前进方向的精神旗帜。

社会主义核心价值体系的基本内容包括:

1、 马克思主义指导思想——社会主义核心价值体系的灵魂。

只有坚持以马克思列宁主义,马泽东思想,邓小平理论重要思想和科学发展观为指挥,才能使全国人民有一个共同的精神支柱。

2、 中国特色社会主义共同理想——社会主义核心价值的主题。

在当代中国,只有在中国特色社会主义道路,才能实现国家富强和人民的幸福,才能把握各党派、各团体、各阶层、各民族团结和凝起来。

3、 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神——社会

主义核心价值体系的精髓。

民族精神是维护国家团结统一,鼓舞各族人民奋发进取的精神支柱;时代精神是推动时代发展进不到强大精神动力,是在当代中国人民的伟大中不断创造的辉煌的力量源泉。

4、 社会主义荣辱观——社会主义核心价值体系的基础。 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是中华民族的传统美德,优秀革命道德与时代精神的完美结合。 社会主义核心价值体系基本内容的四个方面相互联系相互贯通,有机统一,共同构成一个完整的体系。

党课学习记录(二)

时间:2014年5月18日

地点:会议室

参加人:机关全体工作人员

学习内容:求真务实,做到真抓实干,开拓创新。

求真务实,是辩证唯物议和历史唯物议一以贯之的科学精神,是我们党的思想路线的核心内容,也是党的优良传统和共产党校花网[*]人应该具备的政治品质。求真务实的保本要求就是要认识规律,把握规

律,遵循和还用规律。就是指我们党近年来反复强调的三大规律:共产党执政规律,社会主义建设规律,人类社会发展规律。

大兴求真务实之风,就是把党的路线方针政策落实到广大干部群众的实践中,落实到真抓实干上,在新形势下,必须把求真务实贯彻到治党治国的各个方面,各个环节,真正做到真抓实干,开拓创新。

学习记录(三)

地点:会议室

参加人:机关全体工作人员

学习内容:大兴艰苦奋斗讽,永葆共产党人民政治本色。 我们党是靠艰苦奋斗起家的,也是靠艰苦奋斗发展壮大成就伟业的,设有艰苦奋斗就设有今天的局面,艰苦奋斗是我们党的优良传统和作风,作为马克思思想的政党的政治本色,是凝聚党心民心,激励全党和全国人民为实现国家富强,民族振兴共同奋斗的强大精神力量,是我们党保持同人民群众血肉联系的一个重要法宝。

艰苦奋斗的作风是从哪里来的?

第一、艰苦奋斗的作风是由马克思思想主义政党的性质,宗旨所决定的。

第二、 我们党倡导艰苦奋斗的作风是对历史教训作了深刻反思的结果。2014年党课学习内容

第三、 艰苦奋斗的作风使我们党在长期革命斗争和建设实践磨练出来的。

《决定》对于新形势下如何保持艰苦奋斗的作风做了具体的部署:党政机关带头厉行节约,进一步控制办公经费,把有限范文网[*]资金和资源菠菜网址开户用在发展经济,改善民主上。

2014年党课学习内容

党的作风是指党在思想、政治、组织和工作等方面表现出来的一贯态度和行为。2014年党课学习内容

加强党性修养、首先就是教育引导全体党员加强学习、实践、党内生活锻炼、自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章、增强党员意识、党性观念、继续发扬党的优良传统和作风。

《决定》强调:把作风建设情况纳入党风廉政建设责任制度态度考核范围,把考核结果作为选拔任用干部的重要依据。

第三篇:《2014年党课学习材料》

2014年党课学习材料

一、 习近平总书记在十八届中央纪委第二次全会上发表了重要讲话,社会各界对此十分

关心。应如何理解总书记的重要讲话?

二、 总书记在二次全会上的重要讲话中强调了要严明政治纪律,新形势下为什么要强调

严明党的纪律特别是政治纪律呢?

三、现阶段如何加强党的纪律建设,特别是政治纪律建设?

从以下三个方面努力:一是要自觉遵守和维护党的章程,按党的规矩办事 二是要同党中央保持高度一致,自觉维护中央权威。三是要加强政治纪律教育和监督检查。

四、最近,厉行勤俭节约也是一个热点话题

五、中央最近提出了改进工作作风、密切联系群众的八项规定。

六、如何看待当前反腐败斗争的形势?

七、抓作风建设如何防止虎头蛇尾,搞一阵风

八、总书记提出的“把权力关进制度的笼子” 一是要加强领导干部的权力观教育。二是要健全权力运行制约和监督体系。三是要深化腐败问题易发多发的重点领域和关键环节改革。四是要深入推进反腐倡廉法规制度建设。

九、坚决惩治和有效预防腐败,是全党全社会的共同任务。

第四篇:《2014党课学习材料--群众路线是党的生命线》

2014党课学习材料--群众路线是党的生命线

同志们:

根据中央、省委有关文件精神的要求,按照学校党的群众路线教育实践活动实施方案的安排,今天,由我为大家上一次党课。我讲授的题目是“群众路线是党的生命线”。这次党课的基本内容是:了解群众路线的形成发展进程,掌握群众路线的科学内涵,认识群众路线在革命、建设和改革事业中的作用,分析执行群众路线面临的困难和问题,领会新时期群众路线的基本要求和核心内容,做到自觉践行党的群众路线,推进各项工作科学发展。讲授的重点是群众路线的的形成发展进程及其科学内涵,这是开展党的群众路线教育实践活动的理论基础问题;难点是群众路线面临的困难和问题。群众工作是我们党的优良传统,也是我们党的政治优势,任何时候、任何情况下都不能丢、不能忘。当前开展的群众路线教育实践活动,就是为了科学有效地推进党的群众工作,筑牢中国特色社会主义事业的群众根基。下面,我讲第一个问题。

一、群众路线的形成发展过程

群众观点是群众路线的思想基础,将党的群众观点和党领导人民群众的工作方法结合起来,运用到实际工作中去,就形成了党的群众路线。党的群众路线是怎样形成和发展起来的呢?我们可以概括为4个阶段来认识。

1、“群众路线”概念的提出

中国共产党从诞生之日起,就坚持把深入和发动群众作为革命斗争的主要方式。1922年7月召开的党的二大通过的《组织章程决议案》就指出:“党的一切运动都必须深入到广大的群众里面去。” 1925年10月召开的中共扩大执委会决议案中又指出:“中国革命运动的将来命运,全看中国共产党会不会组织群众,引导群众。” 正是由于从一开始就非常重视深入和发动群众,组织、领导工农运动,使年轻、弱小的共产党很快即得到快速发展,由1921年建党时的50多位党员,发展到1927年初的6万多人,显示出党组织自身的巨大发展潜力和政治影响力。1928年11月,李立三根据党的六大精神在同浙江地区党的负责人谈话时指出,在总的争取群众路线之下,需要尽最大的努力到下层群众中去。这是中国共产党的领导人首次使用“群众路线”这一概念。1929年9月,由陈毅起草、经周恩来审定的《中央给红四军前委的指示信》中,三处明确提到“群众路线”,即筹款工作要“经过群众路线”,没收地主豪绅财产要“经过群众路线”,红军给养问题也要“渐次做到由群众路线去找出路”。1934年1月,在第五次反围剿斗争中,毛泽东在《关心群众生活,注意工作方法》一文中说:“真正的铜墙铁壁是什么?是群众,是千百万真心实意地拥护革命的群众。”要真正发动群众,就必须关心群众,帮助群众解决好从土地、劳动,到柴米油盐、出行、医疗等各种生活问题。土地革命时期党在群众路线方面积累了许多成功经验,短短几年间,先后建立了以中央苏区为代表的十三块革命根据地,党员数量由“四一二”政变之后的不足1万人,发展到30万人,建立了30多万人的红军。这些都充分显示了群众工作、群众路线的重要作用。

2、群众路线理论的逐渐成熟

抗日战争时期,党的群众路线的基本内容开始不断完善和成熟,形成了较为完整的体系。1936年12月“西安事变”后,中国共产党的抗日民族统一战线的政策得到了全国人民、社会各界的拥护和支持,最大限度地实现了民众的大动员、大联合,把全民族的力量集中到抗击日本帝国主义侵略的人民战争中来。进一步显示了我们党发动群众、依靠群众的巨大力量。1942年12月,毛泽东在《经济问题与财政问题》中提出:“我们的第一个方面的工作并不是向人民要东西,而是给人民以东西。我们有什么东西可以给与人民呢?就目前陕甘宁边区的条件来说,就是组织人民、领导人民、帮助人民发展生产,增加他们的物质福利,并在这个基础上一步一步地提高他们的政治觉悟与文化程度。”1943年6月,毛泽东在为中央起草的《关于领导方法的若干问题》一文中,对党的群众路线的工作方法作了精辟概括:“在我党的一切实际工作中,凡属正确的领导,必须是从群众中来,到群众中。……如此无限循环,一次比一次地更正确、更生动、更丰富。这就是马克思主义的认识论。”同年10月,在《切实执行十大政策》中,毛泽东强调:“群众观点是共产党员革命的出发点与归宿。”1945年,毛泽东在《论联合政府》的报告中又进一步阐述了党的群众路线的核心内容,他指出:“我们共产党人区别于其他政党的又一个显著的标志,就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。全心全意地为人民服务,一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发,而不是从个人或小集团的利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性……应该使每个同志明了,共产党人的一切言论行动,必须以合乎最广大人民群众的最大利益,为最广大人民群众所拥护为最高标准。”群众路线日渐成熟的同时,在党和人民之间、干群之间、军民之间,也建立鱼水深情和血肉联系,出现了许多可歌可泣的感人故事,形成了极为宝贵的精神财富和改造社会的巨大力量。

3、群众路线的不断丰富发展

新中国成立以后,我们党根据执政党面临的新形势和新任务,对群众路线作出了新的丰富和发展。1956年9月,邓小平在中共八大上《关于修改党章的报告》中对党的群众路线作了新的概括,系统阐述了党的群众路线的重要意义。 1964年,毛泽东在谈到学习马克思主义认识论和辩证法问题时,再次阐述了党的群众路线的基本内容,同时还论述了群众路线同马克思主义认识论的一致性。我们党依靠最广大的人民群众拥护和支持,取得并巩固了全国政权,建立了社会主义制度,实现了国家的统一和国民经济的迅速恢复、发展,开始进行社会主义建设的伟大实践。但是,由于缺乏经验,忽视客观规律,骄傲自大,过分强调主观意志的作用,在1958年开始的“大跃进”、“人民公社化”运动中出现了重大错误。1959年彭德怀在给毛泽东的信中,分析造成“大跃进”左的错误在思想方法和工作作风方面的原因是“浮夸风气普遍地滋长起来”、“小资产阶级的狂热性,使我们容易犯左的错误”;因而脱离群众,得不到群众的支持;等等。但是,毛泽东同志不接受批评,反而在全国发动了“反右倾”斗争。1966年,毛泽东又发动了“文化大革命”。《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中说:文化大革命名义上是依靠群众,实际上既脱离了党的组织,又脱离了广大群众。这充分说明,群众路线不仅仅是思想认识和理论问题,更需要正确的路线、方针和政策作保证。

4、群众路线理论的完善与深化

改革开放以来,邓小平同志和党的第二代中央领导集体对群众路线进行了开创性的继承和发展。邓小平指出:“群众路线和实事求是这两条是最根本的东西”;“群众路线和实事求是特别重要”。邓小平还把“三个有利于”作为衡量各方面工作成败的标准,把人民“拥护不拥护”、“赞成不赞成”、“高兴不高兴”、“答应不答应”作为我们党制定各项方针政策的出发点和归宿。 江泽民同志和党的第三代中央领导集体在领导中国特色社会主义现代化建设过程中,明确提出了“立党为公、执政为民”的重要理念,尤其是把“代表最广大人民的根本利益”作为“三个代表”重要思想的核心内容,这是对党的群众路线的进一步丰富和发展。党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央明确提出了以人为本的科学发展观,强调“发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享”等重要思想,把“始终保持党同人民群众的血肉联系”作为保持和发展马克思主义政党先进性的根本点,作为提高党的建设科学化水平的重要任务。党的十八大以来,习近平总书记和新一届中央领导集体把党的群众路线视为“党的生命线和根本工作路线”,决定在全党开展党的群

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