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弘扬中华传统文化小品

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第一篇:《为弘扬民族经典文化》

为弘扬民族经典文化,传承中华优良美德,提高广大师生的文明素养与道德水平。5月

13日,长清区乐天小学举行“诵国学经典、做少年君子”中华传统文化经典故事情景剧大

赛活动,孩子们用创意的编排和精彩的表演,展现了中华传统文化的深厚底蕴,诠释了国学经典的魅力。

比赛中孩子们以将一个个配乐诗朗诵、舞蹈、情景剧等形式,将《弃官寻母》、《闵损芦衣》、《金孝拾银》、《蔡顺拾桑》、《乌鸦反哺》、《周处悔过》等传统故事演绎得淋漓尽致,让人耳目一新。此次活动,使师生获得了民族优秀文化的熏陶,接受了中华传统美德的影响教育,进一步学会了孝敬父母、礼敬众生、谦卑做人,为学生成长、成才奠定了良好基础,争做一个有道德的人,把诵读经典活动推向了高潮。

吉木萨尔县三台镇中心学校五年级郭佳成说:今天,我参加了中华传统文化小品剧大赛,我扮演的是《周处悔过》中的周处,通过这个故事我知道了做人要讲诚信,要学会孝敬父母,关心别人,不能像剧中的周处那么霸道,在平时的学习和生活中,我们要和同学搞好团结,互相帮助。

吉木萨尔县三小六年级马锐说:今天参加了中华传统文化小品剧大赛,我们演的是《晏子使楚》,我扮演的角色是楚王,通过角色扮演我明白了一个道理,在生活和学习当中,我们要以诚相待每一位同学,要以平等的目光对待每一个人。

吉木萨尔县一小六年级王清雅说:今天参加了中华传统文化情景剧大赛,我们的话剧是新编版的《半夜鸡叫》,我扮演的是一位孩子的母亲,从话剧中我体会到了天下父母都一样,都是望子成龙、望女成凤的心情。在今后的学习生活中,我要更加的努力学习,用优异的成绩回报父母的良苦用心。

吉木萨尔县教科局德育室主任王新红说:“雅言传承文明、经典浸润人生”,为了重拾历史的记忆,弘扬中华民族悠久灿烂的传统文化,传承美德,培育民族自豪感,创造高雅、多彩的校园文化氛围,丰富青少年儿童的课余文化生活。在“世界读书日”来临之际,我们举办了“阅读聚能量、助推中国梦”中小学中华传统文化经典故事情景剧大赛活动,进一步丰富了孩子们的生活。

据悉,吉木萨尔县“中小学生中华传统文化经典故事”活动旨在把中华传统美德教育和启发理性、增长才智、开阔胸襟、陶冶情操相结合,把学校教育与家庭、社会教育相结合,把读中华传统经典与课堂教学、校园文化建设和未成年人“三理”教育相结合,把培养典型与面上普及相结合,将《弟子规》、《三字经》、《论语》和《唐诗三百首》、《宋词》定为诵读内容,并通过“小手拉大手,儿童带家长”等方式,带动广大学生家长以及全社会都来积极参与中华文化经典诵读活动。

第二篇:《《弘扬传统文化》305中队主题会》

“弘扬传统文化,了解中国传统节日”中队主题会活动方案

活动目的:

弘扬中华传统文化,展现中国传统文化的魅力,促进队员们对我国的传统文化的认识与了解,知道中国的传统节日。扩大他们的视野,提高他们的道德文化修养与综合素质,丰富他们的文化内容,通过文化知识的传播,让他们知道中国传统文化的精髓之所在。 活动意义:

提高队员们对中国传统文化的认知,培育他们的传统文化情操,综合发展他们的文化素质。 活动过程: (一)少先队仪式 1、整队、报告人数 2、出旗、唱队歌

3、中队长宣布主题队会开始 (二)活动开始

活动过程 : 物品展示

让学生各自展示之前要求他们准备的有关传统文化的物品,如中国结、花灯、文房四宝、脸谱等等,并让他们与其他同学进行交流,说出有关这些物品的传统故事、用途、做法及对它们的感受等;

开场:

女:中国文化,博大精深,悠久的历史,多彩的节日,使我们每一个华夏子孙都为之自豪和快乐。你知道我国有哪些传统节日吗?

男:这可难不倒我!我国的传统节日有春节、元宵节、清明节、立夏节、

中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗,要吃一些特殊的食品,举行一些特殊的活动。 女:看来你知道的还不少嘛!那我想问问队员们,你们最喜欢什么传统节日?为什么?(同学答)

男:大家知道这些节日的来历和习俗吗?知道为什么中秋节要吃月饼赏月、清明节要踏青扫墓、端午节要赛龙舟吃粽子吗?

女:今天每个小队都将向我们详细介绍一个节日,队员们还准备了一些相关的小题目和比赛。如果你听得仔细、记得认真,就有可能拿到他们准备的礼物哦! 男:下面我们请第一小队的同学为我们介绍。

几位同学自己组织演出小品《这样的节日?》,从中认识到传统文化受到冲击,受到冷落的现状。请同学介绍我们中国有哪些传统节日和你自己最喜欢的传统节日、它的习俗及你喜欢它的原因;再结合刚刚的小品通过小组讨论,寻求拯救传统文化的途径。 1、生:队员们知道哪个传统节日要贴春联吗?(同学答)

对了,是春节。春节是中国古老的传统节日,至今已有四千多年历史。春节到了,意味着春天将要来临,万象更新草木复苏,新一轮播种和收获的季节又要开始。春节的另一名称叫过年,这种说法还有一个传说呢!下面就请队员们表演拉丁舞。弘扬中华传统文化小品

(第一小队队员表演)弘扬中华传统文化小品

男:原来春节是为了躲过怪兽哦!春节还有什么习俗呢?

生:我来向大家简单介绍一下春节的习俗:春节有扫尘、贴春联、贴窗花、倒贴福字、燃放爆竹、吃年糕和饺子、拜年等等习俗。

男:看来与春节有关的故事还真不少呢!

女:你知道春节后将迎来什么节日吗?

男:不就是元宵节吗?

女:对了,就让我们来听一听元宵节有什么故事吧。

2、生:先请大家听我吟诗一首《十五夜观灯》,这首诗是唐朝大诗人卢照邻描写元宵节燃灯盛况的诗。每年农历正月十五便是元宵节,又称“上元节”,这一天人们要点起彩灯,出门赏月,共庆佳节。

男:为什么元宵节又称灯节并要赏灯呢? 生:让我来说说吧。(介绍灯的故事) 女:原来元宵点灯是这样来的啊。

3、男:感谢第二小队队员们带来的诗歌与故事,下面请看第三小队的队员介绍清明节。弘扬中华传统文化小品

配乐诗吟诵:清明是一曲悠远的笛音,从远古的风里传来,充满古典的美丽;清明是一篇深邃的诗歌,包含着慎终追远的伤感又融合了欢乐赏春的情谊,让我们在优雅的吟诵中感受那些清幽的韵律,在历史的天空中久久回响。

《清明》 (唐)杜牧

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 《途中寒食》 (唐)宋之问

马上逢寒食,途中属暮春。

可怜江浦望,不见洛桥人。 北极怀明主,南溟作逐臣。 故园肠断处,日夜柳条新。 《清明》 (宋)王禹俏

无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。 昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。 《郊行即事》 (宋)程颢

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芳草绿野恣行事,春入遥山碧四周; 兴逐乱红穿柳巷,固因流水坐苔矶; 莫辞盏酒十分劝,只恐风花一片红; 况是清明好天气,不妨游衍莫忘归。

4、女:队员们朗诵得真是太好了,令人如身临其境。听了那么多的诗,下面让我们欣赏一个小品,顺便了解一下端午节。 (队员表演介绍端午节。)

男:哈哈,看来小品中的妈妈对付挑食的孩子还真有办法。

女:是啊,我也学到了不少呢!了解了端午节,我迫不及待地想要感受下一个节日呢。 男:那就欢迎第五小队的队员们为我们带来歌曲《水调歌头 明月几时有》。

5、中秋节歌曲《水调歌头 明月几时有》

女:但愿人长久,千里共婵娟,道出了人们渴望团圆的心声! 男:是啊。请最后一小队的队员们和大家一起聊聊重阳节吧。 6、队员介绍重阳节并谈感受。 “百善孝为先”。敬老爱老,是一切善德之始,一切幸福之源。“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。敬老爱老,不是一家之事,一时之风。敬老爱老是社会美德风尚的重要内容。弘扬敬老爱老的美德,需要人人参与,需要全社会共同努力。我们会从点滴做起,从细微处做起,关爱老人、孝敬老人。

“孝道贵在心中孝,贵在持之以恒。”敬老爱老,需要的是真情实感,需要的是来自心灵上的温暖力量。如果仅仅是把敬老爱老当作一项“任务”,不能算是真正的孝敬老人。不难发现,现实生活中,老人们最需要的往往并不是物质,而是精神上的关怀和抚慰。关心老人的生活时,还要菠菜网址开户地倾听老人的心声。

我的姥姥快七十岁了,身体不太好,可是她还是那么疼爱我。姥姥是最需要关心和照顾的人,我也应该细心的照顾她,多帮助她做一些事情。

只要我有时间就到姥姥家陪伴她,帮她扫地擦桌椅。姥姥有时头晕或背痛,我就帮她挤挤头、捶捶背,让她舒服一点。

我做的这些都不是什么大事,但是给姥姥带来了安慰与快乐。爸爸妈妈也鼓励我,说我做得好,说我懂事了。我想我还要继续做下去,让姥姥永远都快乐! 女:敬老爱老是我们中华民族的传统美德。

男:是啊,队员们说得对,我们可不能只在重阳节才想起尊敬老人,我们必须从平时的点点滴滴小事做起。下面请欣赏歌曲《感恩的心》弘扬中华传统文化小品

女:没错!节日的介绍我们都听完了,下面来考考大家了,你们准备好了吗?

谜语:

此物大而轻,肚内火烧心。(灯笼)

身上穿红袍,肚内真心焦,惹起心头火,跳得八丈高。

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(鞭

炮、炮竹)

平日不思,中秋想你,有方有圆,又甜又蜜。(月饼) 请说出重阳节的两个习俗。(登高、喝菊花酒、插茱萸、吃重阳糕) “悬艾草,挂菖蒲”是哪个节日的习俗?(端午节)

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”是哪个朝代哪位诗人所作?(唐,杜牧) 端午节是农历几月几日?(五月初五) 什么节又称“上元节”?(元宵节) 嫦娥奔月是哪个节日的传说?(中秋节) 请说出春节的三个习俗。(贴春联、放烟花、吃年糕饺子、拜年、贴窗花、倒贴福字) 我国传统节日中,家人最希望团圆的两个节日是什么?(春节、中秋)

重阳节是那一天?(农历九月九日)为什么是这一天?(九九与久久同音,九在数字中最大,有长久长寿的含义。)

女: 队员们,中国的节日如此丰富多彩,传统文化如此博大精深,作为一个炎黄子孙,作为龙的传人,你们是否为此感到骄傲和自豪呢?

男: 下面请辅导员老师总结。

总结:队员们,你们今天的表现都非常好!不知大家是否知道,除了刚才提到的六个节日,我国还有二月二龙抬头、七月七七夕节、十二月初八腊八节等等节日。各少数名族也有自己特殊的传统节日。比如,彝族的“火把节”、瑶族的“达努节”、傣族的“泼水节”等等。这些节日与文化都是我国千百年来流传下来

的宝贵的财富,值得我们传承与发扬。 (三)结束活动 1、呼号 2、退旗

第三篇:《小品剧本:回家(弘扬传统文化的小品)》

回家

老公上台:老婆说今天去接妈,乐得我呀差不点找不到北在哪?我老婆以前是有名的母夜叉,去年冬天我和她商量接妈来我家,她对我破口大骂,有时对我还实行家庭暴力,为了家的安宁,我是忍让再忍让,苦不堪言呀。前段时间她们单位组织职工学习传统文化,教育了她,现在她变的温柔了,对我也知疼知热,很和气的说话,再把妈接来一起生活,家终于是一个完整的家。

(回头喊老婆):老婆,老婆……

(媳妇边走边答应):老公,走吧,去接妈……

婆婆:(端着盆蹒跚的上来)

又要变天了,这双不争气的老寒腿又犯病了,疼的晚上睡不着觉啊。没事就得用热水泡泡。

(敲门):儿媳妇喊:妈……妈……

(婆婆在屋听到有人叫门,有点愣嘴里自己对自己叨叨)这是谁走错门了吧,我没女儿呀?

小品剧本:回家(弘扬传统文化的小品)小品剧本:回家(弘扬传统文化的小品)

(还是敲门,儿子喊):妈……,是我和艳华,请您开门呀?

(婆婆有点六神无主)我这个媳妇从来没叫过妈呀,今天这是怎么了?(连忙给开门),儿子,艳华你们来啦……

(走进屋,看见洗脚盆,儿子说:)妈,您老寒腿又犯了吗?(儿媳妇接着说:)妈,我给您洗脚。

(婆婆揉揉眼睛看着媳妇对着儿子说:)儿子,艳华怎么突然变得这么体贴人了。

(儿子美滋滋的说):妈,艳华改变了,今天是特意来接您回家,和我们一起生活的,我去给你收拾东西,(儿子走下后台)

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第四篇:《“弘扬中华传统文化”主题征文》

弘扬中华传统文化”主题征文:传承文化,自孝开始

“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信”,《弟子规》开篇就提到了“孝”是我们每个人必须首先具备的行为品格。在“弘扬中华传统文化”讲座上,姜老师给我们上了关于“孝”的一课。

“弘扬中华传统文化”主题征文来自

第五篇:《大学生端午节策划书5篇》

第1篇:大学端午节活动策划书一、活动主题:“消逝中的经典”之“端午之思”

二、活动背景:传统节日是中国传统文化的代表,是中华民族智慧的结晶,也是无形“非物质文化遗产”,因此更容易在淡化的过程的丧失,现在人们之所以觉得过节越来越没意思,就是因为传统的内容越来越少,而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。端午节是中华民族古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产,在中国流传2000年的端午节一下子成了韩国人的民族节日,这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。

三、活动目的:通过“消逝中的经典”之“端午之思”的论坛活动,更加深入认识我们的传统文化,认识到我们消失中的经典文化,积极保护我们的经典文化,并作出思考。通过思考:“保护传统节日有何意义?如何保护传统节日?如何面对外来文化?如何弘扬传统文化?”来让我们更加珍惜我们传统文化,更好的做好传统文化的继承和发展的工作。

四、活动对象:星空文学社社干和全体社员以及文学爱好者。

五、活动地点:X3-305

六、活动时间:2010年6月11日星期五下午5:00--6:30

七、活动内容:以“消逝中的经典”之“端午之思”为主题进行诗歌朗诵及演讲,以小品娱乐一下活动气氛。围绕活动目的展开讨论“端午之思”的演讲。

八、活动准备:

(1)海报宣传:由宣传部在6月5日之前贴出相关海报。

(2)邀请社团联人员及兄弟代表人员:任小宁。(大学圣诞节活动策划书)

(3)场地人员安排及当天签到情况:秘书处。

(4)接待来宾:诗歌部。

(5)板报:宣传部。

(6)场地布置装饰:文艺部。

(7)活动拍摄:记者部。

(8)演讲人员.表演人员及主持人和相关人员做好安排准备。

(9)会场秩序维持:组织部。

(10)茶水:编辑部。

(11)星空论坛会后收拾:编辑部。

九、活动流程:

(1)2010年6月11日下午5:00开始“星空论坛”。

(2)主持人宣布活动开始,简介嘉宾。

(3)主持人宣读活动背景及目的。

(4)朗诵一首有关“消逝中的经典”主题的诗。

(5)做有关中国传统文化逐渐走向弱势的演讲。

(6)小品娱乐节目。

(7)做出“端午之思”的深刻探究。

(8)请大家畅谈自己的感受。

(9)小游戏“快乐传真”。(10)由社长做最后点评总结并向到场佳宾及参与者表示谢意。

(11)主持人宣布结束。

十、活动中注意的问题细节:

1、社干会员务必事先准备相关内容,准备发表自己的看法。

2、“星空论坛”准点开始,请同学们提前十分钟到场并登记。迟到者应尽量不打扰别人发言。

3、大家尽可能的发言,并控制好时间,可谈自己认为对的关点。

4、纪律应有相关人员维持好。

5、秘书处、诗歌部、宣传部和文艺部务必4:30到达会场。

十一、活动经费预算:10元左右

第2篇:大学生端午节班级活动策划书一、活动主题

农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊等。

端午节的第一个意义就是纪念历史上伟大的民族诗人屈原。

屈原(前340—前278)名平,字原。任楚国左徒,世称三闾大夫。他对内主张举贤任能,改革弊政;对外主张联齐抗秦,兴邦强国。因遭谗臣嫉谤,被楚怀王蔬远,后又放逐湘沅,虽辗转艰辛,仍忧国忧民。闻秦军攻破郢都,忧愤交加,投汨罗江以殉国难。古往今来,端午节纪念屈原,弘扬民族精神,抒发爱国情怀,已成华海内外华夏儿女的共识,这就赋予端午节爱国主义情结,既“端午情结”。

在端午节人们主要以什么方式庆祝这个节日:

悬钟馗像:钟馗捉鬼,是端午节习俗。在江淮地区,家家都悬钟馗像,用以镇宅驱邪。唐明皇开元,自骊山讲武回宫,疟疾大发,梦见二鬼,一大一小,小鬼穿大红无裆裤,偷杨贵妃之香囊和明皇的玉笛,绕殿而跑。大鬼则穿蓝袍戴帽,捉住小鬼,挖掉其眼睛,一口吞下。明皇喝问,大鬼奏曰:臣姓钟馗,即武举不第,愿为陛下除妖魔,明皇醒后,疟疾痊愈,于是令画工吴道子,照梦中所见画成钟馗捉鬼之画像,通令天下于端午时,一律张贴,以驱邪魔。

挂艾叶菖蒲:在端午节,家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花,制成人形称为艾人。将艾叶悬于堂中,剪为虎形或剪彩为小虎,贴以艾叶,妇人争相佩戴,以僻邪驱瘴。用菖蒲作剑,插于门楣,有驱魔祛鬼之神效。

赛龙舟:当时楚人因舍不得贤臣屈原死去,于是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹,是为龙舟竞渡之起源,后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的尸体。竞渡之习,盛行于吴、越、楚。清乾隆二十九年台湾开始有龙舟竞渡,当时台湾知府蒋元君曾在台南市法华寺半月池主持友谊赛。现在台湾每年五月五日都举行龙舟竞赛。香港有竞渡,近来英国人也有仿效我国人作法,组织鬼佬队,进行竞赛活动。

但是这样一个重要的节日,目前却正在衰退之中。到二十世纪50年代以后,中国社会的社会制度,人们的生产方式和生活方式都发生了变化,特别是意识形态的变化直接冲击传统,端午节习俗越来越衰落,目前除个别地区和民族外,大部分地区人们的节日意识在逐渐淡化,端午节俗的一些传统的项目已经或正在消失。虽然吃粽子的习俗还在保留着,但悬挂菖蒲、艾草、饮雄黄酒、带五色缕等习俗近乎绝迹;粽子也已不再是节令食品,在大城市随时都可以买到。另一方面,端午节自古以来一直是民间节日,平民化、生活化是它的显著特征。也就是说,中国的端午习俗虽然流传了几千年,但从来没有上升到仪式化、礼仪化、典礼化的程度,没有制度上的保证。民俗的这种随意性,决定端午节的仪式传承具有不稳定性,这也影响到它的传承。端午节的历史和文化史价值是不言而喻的,这一习俗在中国流传几千年,毕竟有它存在的理由,毕竟有民众的心理、思想在支持这一活动的传承和发展。巫术避疫驱邪—生活愿望(情趣)体现—文化娱乐(竞技)开展,是端午节俗演变的轨迹。

中国端午节习俗历史悠久,它的传承涉及到亚洲的许多国家和地区,形成一个端午习俗文化圈。中、日、韩、越南等国端午习俗的相同与相似,是历史上民俗文化的交流和影响造成的。我们不只是要探讨它的源流,更重要的是要研究它的传承对各国、各民族民众的生活所发生的重大的影响。韩国江陵的端午祭,不仅是韩国的文化遗产,也是世界文化遗产。韩国将来自中国的端午节习俗本土化了,变为韩国民族文化传承的一部分,受到重视和保护,这种经验很值得学习和借鉴。中国各地仍在传承着端午龙舟竞渡的习俗,如果将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护,将是对世界文化的贡献。

大学生端午节策划书5篇大学生端午节策划书5篇

端午节有着悠久的历史富有深远的意义,举办端午节活动不仅具有经济效益,更有社会效益。

二、活动背景:

纪念屈原,屈原的爱国精神和感人诗辞,已广泛深入人心。传统节日,目前正在衰退之中,大学生对中国传统节日渐渐淡忘,如果将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护,对端午节开展纪念活动,将是对世界文化的贡献。

三、活动目的与意义:

为了进一步弘扬民族传统优秀文化,对大学生进行热爱祖国、孝敬父母、尊长敬先等思想教育。这样的活动使大学生进一步了解祖国的传统节日、更加喜爱祖国传统节日、并准备过好自己的传统节日,激发了学生的爱国热情。四、活动内容:

活动地点:3教202教室

活动时间:2013年6月12日晚7点

活动负责人:全班班委

活动参加者:44人(全班44人)

五、活动流程:

(一)端午奇缘话习俗。(可以通过上网、查阅书籍等方式

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